通过以下几个方面的分析，我们可以看到写作Introduction时的一些常见误区，希望有助于学生在写作过程中避免这些问题，提高论文质量。

　　一、介绍部分的过分冗长

　　有些学生在写Introduction时倾向于过分冗长，导致论文开篇无法抓住读者的兴趣。在写Introduction时，应该精炼地概括研究的背景、目的和意义，并避免过多的背景资料和细节内容。一个简洁而有力的Introduction可以使读者更快地理解论文的主旨。

　　二、缺乏清晰的研究问题

　　Introduction部分应该明确提出研究问题或者问题陈述，这个问题应该是清晰明了的，具有一定的针对性和独特性。有些学生在写Introduction时可能会忽略这一点，导致整个论文缺乏一个明确的目标。在写作时，应该提前确定好研究问题，并在Introduction部分交代清楚。

　　三、过多引用

　　在Introduction部分，适当的引用可以为研究提供背景支持和论证依据。然而，一些学生可能过分依赖引用，导致Introduction部分变得混乱和缺乏主见。在写作时，应该注意控制引用的数量，适度引用有代表性的文献，同时要注意维持自己的研究态度和思考。

　　四、未能交代研究方法

　　在Introduction部分，有必要简要介绍一下研究的方法和途径，这有助于读者对后续内容有一个预期。一些学生可能在这部分过于略去细节或者不够清晰，导致读者无法准确理解研究的过程和方法。在写作时，应该在Introduction部分适当介绍一下研究方法，为后续章节的展开奠定基础。

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