伯明翰大学是英国一所享有声誉的研究型大学，拥有一个卓越的艺术史专业。该专业提供了广泛而深入的学科知识，培养学生独立思考、批判性分析和研究的能力。本文将详细介绍伯明翰大学艺术史专业的课程设置，教学方法和就业前景。

　　一、专业简介

　　艺术史是一种通过物质文化解开过去和理解人类创造力本身过程的方式。通过广泛的视角发现艺术和视觉文化，例如社会历史、全球艺术、哲学、人类学、女权主义和宗教。您将可以访问原创作品、专门的美术图书馆和美术学院的资源收藏，这是我们广受赞誉的校内公共画廊。学习旅行在您的学位课程中扮演着令人兴奋的角色，包括参观英国和国外的画廊和博物馆。

　　二、教学方法

　　1. 讲座和研讨会

　　伯明翰大学的艺术史课程以讲座和研讨会为主要教学方式。学生将通过讲座获得相关知识和背景，并通过研讨会与教师和其他学生进行讨论和交流。

　　2. 实地考察

　　为了加深学生对艺术作品的理解和体验，伯明翰大学安排了大量的实地考察活动。学生将参观艺术博物馆、画廊和历史遗迹，亲身感受艺术作品的魅力和历史的厚重。

　　三、课程设置

　　第一年

　　艺术史中的历史概念

　　艺术史中的争论与方法

　　对象和媒介 1：绘画、素描、版画、雕塑

　　对象与媒介 2：摄影、电影、表

　　写艺术史 II

　　20件物品的艺术史

　　所有人的语言

　　第二年

　　艺术史研究技巧

　　艺术史领域：海外游学

　　艺术、种族和大英帝国，1837-1901年：背景、方法和遗产

　　工艺：实践、概念、行动主义

　　世纪末维也纳的艺术、建筑和设计

　　印象派及之后：十九世纪末法国的艺术与社会

　　意大利和荷兰的文艺复兴时期艺术 c.1400-60

　　画廊内部：策划展览

　　权力、社会、政治：北欧的宗教艺术 c。1400-1600

　　最后一年

　　论文

　　专业技能模块

　　当代艺术与家居

　　巴黎现代，1850-1930：图像、概念、女性气质

　　塑造肉体与技术：1918-1933年德国的现代主义与身体

　　当代艺术与男子气概

　　米开朗基罗

　　拉斐尔前派：背景、方法和声誉

　　翻页：手稿和印刷品，过去和现在

　　英国的雕塑实验，1837-1901年

　　柏林1890-1933：一座（伟大的？）城市的交响乐

　　由内而外：1840-1940年法国艺术、设计和文化中的室内与室内设计

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