伯明翰大学的教育心理学专业为学生提供了广泛的职业发展机会。毕业生可选择从事教育机构、心理健康机构、咨询公司等领域的工作。他们可以成为心理咨询师、教育评估师、教育顾问等职位，并为教育改革和儿童发展做出贡献。

　　一、课程设置

　　第一年

　　认知心理学导论

　　发展心理学导论第1部分

　　发展心理学导论第2部分

　　心理学中的定量研究方法第1部分

　　心理学中的定性研究方法第1部分

　　当代教育问题：高等教育中的学习社区

　　当代教育问题：参与研究

　　平等和多样性：儿童、家庭和社会

　　学校教育：社会和文化史:

　　教育理念

　　年轻人与社会变革

　　第二年

　　生物心理学

　　认知心理学

　　个体差异和学习

　　社会心理学与学习

　　心理学中的定量研究方法第2部分

　　心理学中的定性研究方法第2部分

　　第三年

　　放置

　　论文

　　教育心理学的批判方法

　　作为公民的儿童

　　分裂的公众

　　权力控制与反抗社会学

　　儿童和青春期焦虑的发展及其在教育中的应用

　　有害社会

　　定量数据分析

　　教育心理学的批判方法

　　识别政治和日常生活

　　回收教育：过去、现在和未来

　　二、研究机会

　　伯明翰大学的教育心理学专业提供了丰富的研究机会，学生可以参与各种实验室项目和研究课题。学生将有机会与教授和其他研究人员合作，展开独立的研究，并在学术会议上展示和发布自己的研究成果。

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