伯明翰大学护理儿童和心理健康专业提供了一系列的学习机会，旨在为学生提供理论和实践结合的课程，培养他们成为独立思考、综合能力强的护理专业人士。

　　一、儿科护理

　　1.儿科解剖学和生理学：复习儿童的身体结构和功能变化，了解不同年龄段的生长和发育特征。

　　2.儿童发育阶段和行为特征：了解不同年龄段儿童的生理和心理发展，以及相应的护理需求。

　　3.儿童常见疾病和护理干预：研究婴儿和儿童的常见疾病，学习护理干预的技巧和方法。

　　4.儿童急救和重症监护：掌握儿童急救知识，理解重症监护的原理和实践。

　　二、心理健康护理

　　1.心理学基础知识：复习心理学的基本概念、理论和方法，了解不同心理障碍的病因和机制。

　　2.心理疾病分类和诊断：研究心理疾病的分类和诊断标准，了解心理障碍的症状和特征。

　　3.心理护理干预策略：学习心理护理的常用策略和技巧，包括认知行为疗法、心理支持和药物治疗等。

　　4.心理康复和社区护理：了解心理康复和社区护理的原理和实践，学习如何帮助心理障碍患者融入社会。

　　通过对以上知识的复习，你将更好地准备考试，并为将来从事护理儿童和心理健康工作打下坚实基础。

　　三、考试要考的课程介绍

　　第一年

　　基本护理

　　护理原理

　　健康与福祉

　　第二年

　　促进健康和自我管理

　　临床决策

　　儿童护理评估

　　儿童护理治疗护理

　　心理健康护理评估

　　心理保健治疗护理

　　第三年

　　实践研究和改进方法

　　复杂儿童护理中的评估、诊断和决策

　　复杂心理健康护理中的评估、诊断和决策

　　应用治疗心理健康护理

　　心理健康护理评估

　　儿童护理应用治疗护理

　　儿童护理评估

　　第四年

　　领导和管理护理团队

　　健康和社会保健调查

　　推进心理健康护理的临床评估、诊断和决策制定

　　推进成人护理的临床评估、诊断和决策制定

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