曼彻斯特大学教育心理学专业考前复习的重点知识主要包括教育心理学概述、认知发展、学习理论、教育评估与测量、特殊教育以及教育心理学研究方法。考生应该重点复习每个知识点的核心概念和理论，并了解相关研究方法和实践应用。
一、教育心理学概述
教育心理学是研究教育过程中的心理现象、规律和问题的学科。它旨在探讨如何利用心理学理论和方法来改善教育过程和教育结果。
二、认知发展
1. 语言发展：语言能力在幼儿期得到极大发展，关注儿童语言能力的提升过程和影响因素。
2. 认知发展阶段：包括感知运动阶段、前操作阶段和具体操作阶段，关注儿童思维发展的特点和规律。
3. 社会认知：研究儿童如何理解社会世界、与他人互动和解决社会问题。
三、学习理论
1. 行为主义学习理论：关注学习行为的形成与控制，强调刺激和反应之间的关系。
2. 构造主义学习理论：强调学习者主动建构知识的过程，关注个体对新知识的理解和应用。
3. 社会文化学习理论：强调社会和文化环境对学习的影响，关注社会互动和合作学习的重要性。
四、教育评估与测量
1. 测量方法：介绍不同的测试方法，包括问卷调查、观察和实验等。
2. 测量原则：介绍测试的可信度和效度等评估标准，关注测试结果的准确性和有效性。
3. 评估方法：介绍评估方法的设计和实施，强调评估结果对教育决策的重要性。
五、特殊教育
1. 学习障碍：介绍学习障碍的概念、诊断和干预方法，关注如何帮助学习障碍儿童克服学业困难。
2. 自闭症：介绍自闭症的特点和干预方法，关注与自闭症儿童互动和教育的策略。
六、教育心理学研究方法
1. 实验研究：介绍实验设计的基本步骤和注意事项，关注实验研究在教育心理学中的应用。
2. 跟踪研究：介绍跟踪研究的设计和实施，关注跟踪研究对教育政策和实践的启示。
六、考试要考的课程介绍
EDUC60732
EDUC60741
EDUC60742
EDUC60772
EDUC70121
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