近年来，随着中国大学毕业生数量的增加，越来越多的学生决定在大学毕业后继续学习。不同的是，许多学生想留在中国继续学习，但许多学生想出国深造。今天，小编以美国研究生为例，解释中美研究生的差异。

　　一、教育类别

　　首先要知道的是，两者在研究生教育类别上有很大的差异。在中国，研究生学习只是指攻读硕士学位。如果你想攻读博士学位，你必须获得硕士学位，然后参加博士入学考试，或者当你申请硕士学位时，这是一个硕士和博士项目。但在美国，美国的研究生教育分为两类，一类是研究生，另一类是博士生。一般来说，大学毕业生可以选择申请硕士学位(masterprogram)，也可以申请博士学位(PhDProgram)，而且大部分专业不需要硕士学位(具体专业和授予学位要求，但是不同的学校有不同的要求，所以申请的时候一定要先找出来)。在美国，硕士生和博士生都可以统称为“研究生”(Graduatestudents)。

　　二、招生方式

　　从招生方式上看，中美差异也很大。国内研究生招生方式主要是年度全国研究生统一入学考试，国内申请学校数量有限，只能申请一个，或者在结果出来之前。这样会有很多不确定性，即使能调整，学校的质量和数量也会不尽如人意。绝大多数国内学校只会看你的成绩，如果成绩不符合要求，那么你的申请就会被搁置。而美国的研究生招生方式相对灵活。除了GPA、除了托福成绩、GRE成绩等硬性条件外，还会为学生提供软性的表现方式。例如，学生的个人陈述(学生展示个人才能的机会)和提供推荐信(从第三方的角度客观评价学生)，从多个方面和角度展示学生的能力。而在美国，申请的机会是无限的。只要你有足够的时间、金钱和精力，你就可以有无数的学校可供选择。因此，很有可能在申请过程中同时获得几所学校甚至更多学校的录取通知书。

　　这里还需要注意的是，在中国，全国研究生考试一般设在每年年底。成绩出来后，每个学校都会在第二年春天自己面试。但在美国，每年都有两个时间段可供学生选择：春季入学和秋季入学。大多数学生会选择秋季入学。由于秋季是美国正常的招生季节，相比之下，设立春季招生的高校数量较少。但两者的特点是一样的。

　　三、研究生学制

　　从研究生制度的角度来看，中国和美国的研究生制度也有所不同。一般来说，中国的硕士学位分为硕士学位和硕士学位。硕士学位倾向于教学和科学研究，培养硕士学位人才大约需要三年;硕士学位是为了补充硕士学位人才的不足，目的是培养应用型人才，一般两年后即可毕业。在过去的三年里，中国大学的研究生除了学习专业的基础课程外，还获得了一定的研究经验。研究经验的积累在很大程度上取决于大学和专业。国内知名大学教师的研究项目较多，研究生机会较多;此外，生物学、化学等基础学科的研究生需要进行实验，因此在一定程度上积累了研究经验。

　　美国的硕士培训一般只有两年，一些应用专业，如酒店管理硕士、生物统计硕士等，一些学校甚至提供一年的硕士项目，可以快速满足市场需求。一般来说，美国硕士培训的主要目的是让大学毕业生进一步学习和加强专业知识和技能，所以他们不注重研究能力。对于对研究感兴趣的学生，学校将鼓励学生继续攻读博士学位。

　　四、教学方法

　　中美研究生的教学方法也大不相同。中美研究生教育的同一点是都采用导师制，但虽然选择了同样的方式，但实际操作结果却大不相同。除了教学和研究，中国很多研究生导师都有行政职务，所以学生自我管理的时间会不足。国内研究生导师通常指导十几个学生。因此，每个学生的注意力和精力都非常有限。因此，在中国，经常会出现研究生三年后研究能力低、学术水平低的情况。

　　在美国，导师会更加强调自我约束。如果是研究型专业，一个教授一般最多能指导三到五个研究生。随着时间的推移，教授最终会集中精力指导一两个学生。如果是应用性强的专业，美国大学主要关注实用技能的教育。虽然对学生的研究能力没有那么强调，但硕士生毕业后基本都有独立完成项目的能力。

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