约克大学心理学专业的培养方案设计严谨，课程内容丰富，学生可以通过不同的选修课程和实践机会进一步拓宽知识面和发展专业技能。同时，约克大学注重学生的个性发展，鼓励学生积极参与学术和社会活动，培养领导能力和团队合作精神。
一、培养目标
约克大学心理学专业的培养目标旨在培养学生扎实的心理学基础知识和研究技能，使学生能够理解和运用心理学理论、原理和方法。通过系统的学习，使学生能够分析和解释人类的思维、情感和行为，为社会和个人问题的解决提供科学依据。
二、课程设置
第一年
大脑与行为
知觉和认知
语言和发展
社会、人格与变态心理
心理学研究方法
应用心理学
第二年
核心模块
大脑与行为
知觉与认知
语言与发展
社会人格与变态心理
心理学研究方法
选件模块
幸福心理学
公益心理学
第三年
核心模块
先进的研究方法
文献调查
第三年研究项目
选件模块
神经发育障碍
健康心理学
意识心理学与自由意志
头脑和大脑
道德与政治心理学
法医心理学的应用
的临床心理学和应用
发展社会神经科学
抑郁症的神经生物学
数字心理学、发育障碍和数学焦虑
双语与认知
睡眠认知心理学
视觉神经影像学
身体表示
注意力的认知神经科学
动物认知与交流
社会认知发展
人脸感知
毒瘾
恐惧与生存
网络心理学
焦虑和创伤的认知神经科学
临床心理学专业问题
行动和人类行为的感知
为人父母的过渡
记忆和大脑
传播的微观分析
人为风险
法医心理学实践
成人心理健康：精神分裂症和精神病
第四年
核心模块
最后一年的项目
选件模块
神经发育障碍
健康心理学
意识心理学与自由意志
头脑和大脑
道德与政治心理学
法医心理学的应用
发展社会神经科学
抑郁症的神经生物学
数字心理学、发育障碍和数学焦虑
双语与认知
睡眠认知心理学
视觉神经影像学
儿童和青少年心理健康
身体表示
注意力的认知神经科学
动物认知与交流
社会认知发展
人脸感知
毒瘾
恐惧与生存
网络心理学
焦虑和创伤的认知神经科学
临床心理学专业问题
行动和人类行为的感知
为人父母的过渡
记忆和大脑
传播的微观分析
人为风险
法医心理学实践
临床研究方法
作为约克大学心理学专业培养生的辅导机构，西听课业辅导机构将协助学生在学习过程中提供帮助和支持。机构拥有一支经验丰富的师资团队，可以为学生提供学业辅导和职业规划建议。此外，机构还与约克大学心理学系保持密切合作，为学生提供实习和就业机会。
