诺丁汉大学艺术史和历史专业提供了一个综合性的学习平台，培养学生对艺术和历史的研究理解能力。通过这门专业的学习，学生将能够理解和解析艺术作品和历史事件的价值，同时也能够获得个人发展和职业规划的支持。
一、专业背景
诺丁汉大学艺术史和历史专业是一个跨学科的学科，涉及到艺术和历史两个领域的研究。该专业将帮助学生理解艺术作品和历史事件的背后故事，以及它们对社会和文化的影响。该专业的学习目标包括：掌握艺术史和历史学研究的核心理论和方法；熟悉各种艺术形式和历史事件的历史背景和发展过程；培养批判性思维和分析能力，以理解艺术作品和历史事件的意义和价值；发展独立研究和团队合作的能力。
二、诺丁汉大学艺术史和历史专业的优势
2.1 跨学科研究
该专业涉及到艺术和历史两个学科的跨学科研究，帮助学生深入理解艺术作品和历史事件在社会和文化中的地位和意义。
2.2 国际化教育
诺丁汉大学艺术史和历史专业为学生提供了一个国际化的学习环境。学生将有机会与来自世界各地的学生和教授交流，并且可以选择去其他国家的大学进行交换学习和实习。
2.3 专业导师指导
该专业拥有一支资深的教师团队，他们在艺术史和历史领域具有丰富的研究经验和专业知识。学生将受到专业导师的指导，得到良好的学术支持和指导。
三、课程设置
第一年
艺术、方法和媒体
艺术史：现代到当代
艺术史：文艺复兴到革命
学习历史
现代亚洲的形成
制作中世纪，500-1500
早期现代欧洲历史的主题c.1500-1789
现代之路：1750-1945年现代史导论
现代之路：1750-1945年现代史简介（第
1945年以来的当代世界
1945年以来的当代世界（下）
第二年
都铎宫廷的艺术，1485-1603
白人背景下的黑人艺术：展示、批评和其他
社会和文化背景下的电影和电视
洛杉矶艺术与建筑1945-1980
记忆、媒体和视觉文化
六十年代：文化与反文化
媒体身份：我们是谁以及我们的感受
了解文化产业
社会和文化背景下的电影和电视
新媒体与数字文化
七个王国的故事：从比德到阿尔弗雷德大帝的盎格鲁撒克逊和维京时代的英格兰
英国外交政策与世界大战的起源，1895-1939年
中欧历史：从革命到战争，1848-1914年
消费者与公民：18世纪英国的社会与文化
去工业化：社会和文化史，c.1970-1990
环境史：自然与西方世界，1800-2000
欧洲法西斯主义，1900-1945
中世纪的英雄与反派
想象“英国”：去殖民化托尔金等人
中东和北非国际史1918-1995
危机中的王权：中世纪晚期英格兰的政治、人民和权力
解放非洲：非殖民化、发展和冷战，1919-1994
贫困、疾病和残疾：英国，1795-1930年
印度殖民地的统治与抵抗，c.1757-1857
性、谎言和八卦？中世纪英国的女性
中世纪早期欧洲的性行为
“魔鬼的奴隶”和其他女巫：近代早期欧洲的巫术史
苏联国家与社会
大英帝国从解放到布尔战争
现代中国的崛起
第二次世界大战与英国的社会变革，1939-1951：日子过得好吗？
隔壁的陌生人：中世纪的犹太人和基督徒
威尼斯共和国，1450-1575
维多利亚时代：生活、思想和文化
中世纪世界的旅行和冒险
帝国之后：殖民及其遗产
新教国家？英国的政治、宗教和社会，1558-1640年
1500-1700年英格兰的社区、犯罪和惩罚
早期现代全球西班牙帝国（1450-1850）
反思都铎王朝：英格兰的君主制、社会和宗教，1485-1603
性别、帝国、自我：全球背景下的跨性别历史
商品、消费和连接1500-1800年的全球物联网世界
在欧洲的心脏：现代波兰的历史
恶棍或受害者：白人妇女和大英帝国c.1840-1980
法国及其帝国1815-1914
从帝国垮台到共和危机：现代德国历史的主题，1888-1933
种族、权利和宣传：1945-1990年冷战时期的种族和身份政治
战后西欧的记忆政治
美国世纪的美国与世界：美国外交政策1898-2008
非裔美国人的历史和文化
美国的移民和种族
人文学院工作实习
第三年
艺术史论文
艺术与科学：1900年至今
有争议的身体：文艺复兴时期的性别与权力
法西斯主义、奇观和展示
拍摄美国
表演艺术
在文化产业工作
电影和电视类型
听觉文化：现代世界的声音、听力和日常生活
自我、符号与社会
性别、性和媒体
公共文化：抗议、参与和权力
绿色和（不）宜人的土地？社会、文化与英国乡村的演变
黄金时代之后：70年代和80年代
战争的替代品：阐明自1815年以来的和平
大规模生产时代的英国文化，1920-1950
从启示录到ISIS：1世纪到21世纪的世界末日思想
战时生活：70年代美国的危机、衰落与转型
海外探索、欧洲外交和英国都铎王朝的崛起
英国内战c.1639-1652
不会消失的过去：西班牙内战，1936-1939
跨国化的意大利：跨国视角下的现代意大利史
全球劳动与资本史：来自印度的视角
战争中的意大利，1935-45年
武士革命：重塑日本，1853–78
“魔鬼的奴隶”和其他女巫：近代早期欧洲的巫术史
凯尔特边缘：苏格兰和爱尔兰，c.1066-1603
正统圣徒的世界
黑历史
欧洲殖民主义与漫长十八世纪的人类边界
社会主义下的中国1949-1989：社会、政治和文化
蒙古人与西方
1960年代和西方，1958-1974
革命中的俄国1905-21
理查二世的统治
非洲大西洋和英国奴隶贸易c.1600-1897
欧洲政治与社会1848-1914
“世界在鲜血中消亡”：欧洲与三十年战争（1618-1648年）
1900年以来英国的性与社会
撒切尔主义的政治1975
反抗帝国：20世纪中叶的反殖民主义与英帝国主义
来自北非的声音：二十世纪的抵抗、非殖民化和国家建设
黑暗时代的男子气概
伦敦的大瘟疫和大火：社会、文化和灾难
从农奴到无产者？：俄罗斯帝国的农村人口，1825-1932
回忆中世纪晚期英格兰的过去
夏娃的三张面孔：中世纪伊比利亚的犹太基督徒和穆斯林妇女
百年战争
大英帝国奴隶制和解放的遗产
大流行：黑死病后的英国社会，1348-1520
权力文化与法西斯意大利和纳粹德国的文化权力
痛苦与狂喜：医学史上带来愉悦和痛苦的药物
解放联合会：津巴布韦1953-1980
拯救欧洲：二十世纪欧洲的暴行和人道主义
陷入困境的帝国：从珍珠港到Covid-19的美国全球力量投射
北美电影改编
民族和新移民写作
美国女权主义思想：1970年至今
美国杂志文化：从独立到互联网时代的新闻、广告和小说
1950年以来美国经典电影、电视和文学的种类
兄弟情谊与团结：电影中的南斯拉夫
遗产与媒体
查士丁尼和古代的终结
西听课业辅导机构是专门为学生提供学术辅导和个人发展支持的机构。他们提供各种课程辅导、学习技巧培训和个人发展指导，帮助学生取得在学术和个人发展方面的成功。该机构的辅导师团队由经验丰富的教师和学术顾问组成，他们将根据学生的需求和目标，制定个性化的辅导计划。他们将提供学习指导、写作辅导、考试备考、职业规划等方面的支持，帮助学生充分发挥自己的潜力。
