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利兹大学leeds古代历史和历史辅导避坑指南

发布:2023-08-23 11:43:48 来源:西听 阅读:328

摘要: 利兹大学leeds古代历史和历史辅导避坑指南课程包括:希腊世界:简介、罗马世界:简介、探索历史等。

  古代历史和历史专业以其卓越的教学和研究实力,为学生提供了广阔的发展平台。通过深入而系统的学习,学生可以获得在商业管理领域中脱颖而出的精湛技能。不仅如此,学院还注重留学生的个人发展和职业指导,帮助他们顺利实现学业目标并在职业道路上取得成功。

利兹大学leeds古代历史和历史辅导避坑指南

  一、利兹大学的古老历史

  利兹大学的历史可以追溯到1831年,当时它是一所职业学院,受到工业革命的影响。1904年,这所学院获得大学地位,成为利兹大学。自那时起,利兹大学发展迅速,校园逐渐扩大,专业设置不断增加。如今,利兹大学已成为英国著名的研究型大学,拥有良好的声誉和丰富的历史底蕴。

  二、课程设置

  第一年必修课程

  希腊世界:简介

  罗马世界:简介

  探索历史

  第一年的可选模块(典型选项的选择如下所示)

  古代生活

  古典考古学概论

  初学者拉丁语

  初学者古希腊语(一级)

  中级拉丁语(一级)

  中级古希腊语(一级)

  中级拉丁语(一级)

  信仰、知识和力量,1500-1750

  十物中的中世纪世界

  中世纪生活:身份、文化和信仰

  全球帝国

  全球非殖民化

  二十世纪的形成

  第二年必修课程

  模块名称

  经典中的证据与探究

  古代帝国:权力与控制

  穿越时空:阿尔戈号航行

  雅典帝国

  希罗多德与历史的开端

  罗马的崛起:神话与历史

  看不见的希腊人和罗马人

  罗马喜剧

  奥古斯都和他的遗产

  古希腊小说

  放映古代

  女英雄:从古代到现在的神话女性形象

  斯巴达的形象

  希腊艺术与社会

  中级古希腊语(二级)

  中级拉丁语(二级)

  初学者古希腊语(二级)

  初级拉丁语(二级)

  都铎王朝:王子、政治和虔诚,1485-1603

  殖民遭遇:法国及其帝国,1830-1945

  西属美洲的罪恶,1571-1700

  中世纪的罗马人和今天非洲-欧亚大陆的形态

  英国和大西洋世界

  德意志帝国1871-1918

  欧洲的身体、疾病和社会,1500-1750

  20世纪英国:进步与不确定性

  苏联的兴衰,1921-1993

  英属印度的生与死,1690-1871

  美国和六十年代

  现代英国的低音文化

  1900年以来的非洲历史

  从解放到奥巴马的黑人政治

  思考历史

  英国黑人的历史

  全球商业史

  毛泽东与现代中国,1949年至今

  第

  模块名称

  穿越时空:阿尔戈号航行

  主要研究项目

  雅典帝国

  希罗多德与历史的开端

  创新者奥维德

  罗马的崛起:神话与历史

  奥古斯都和他的遗产

  古希腊小说

  放映古代

  女英雄:从古代到现在的神话女性形象

  斯巴达的形象

  柏拉图论爱情

  希腊宗教

  希腊悲剧

  中级古希腊语(三级)

  中级拉丁语(三级)

  初学者古希腊语(3级)

  初学者拉丁语(3级)

  进阶拉丁语

  马丁路德金与民权运动

  中世纪西方的流行信仰

  普通人:英国男人、女人和儿童的日常生活,c。20

  美好生活:全球奢侈品和休闲商品,1492-1700

  西班牙内战,1936-1939

  身体、思想和感官:英国残疾的社会和文化史,1833-1998

  英国黑人文化与英国黑人文化研究

  早期现代英格兰的教与学:技能、知识和教育

  苏联六十年代:苏联的政治与社会,1953-1968

  战争、弑君与共和:英格兰,1642-1660

  早期现代媒体:欧洲印刷与人民c.1500-c.1800

  绘制中世纪地图:从太平洋到大西洋的空间和代表性

  非洲白人:亲密关系、种族和权力

  战争中的格鲁吉亚人

  后期伊丽莎白时代:政治与帝国

  现代早期法国的秩序与混乱:了解法国的宗教战争

  纳粹主义、斯大林主义和整体国家的兴起

  英国的男性气质,c.1860-1960:战争、工作和家庭

  拉丁美洲的性别与奴隶制,1580-1888

  中世纪的女性神秘主义者:空想家、圣人和异教徒

  西听课业辅导机构为历史爱好者提供专业的课程辅导和学术指导。我们的导师具有丰富的教学经验和研究背景,能够帮助学生提高学术水平和研究能力。无论您是刚开始学习历史还是希望深入研究,我们都能为您提供量身定制的辅导方案,让您在历史学习的道路上取得更好的成果。

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