美国历史作为历史学的一个重要分支，在当代社会中具有着相当大的研究价值。谢菲尔德大学作为英国著名的学府之一，在美国历史专业方面也有着卓越的声誉。本文将全面介绍谢菲尔德大学美国历史专业的教学内容、学习环境和培养目标。

　　一、教学内容

　　1.1 主干课程

　　谢菲尔德大学的美国历史专业课程设置广泛，涵盖了美国历史的各个时期和领域。学生将学习到美国建国前后的历史、内战时期、冷战时期以及现代美国等不同阶段的重要事件、人物和文化等。此外，还有专门的课程讲解美国政治、经济和社会文化等方面的内容。

　　1.2 研究手段和方法

　　谢菲尔德大学注重培养学生的独立研究能力和批判性思维能力。学生将学习到如何收集、整理和分析历史文献和资料，进一步了解美国历史的研究方法和理论。此外，学生还将接受训练，掌握研究论文写作技巧和学术演讲能力。

　　二、课程设置

　　美国过去的方法

　　历史论文

　　历史学家研究报告

　　媒体史的途径和方法

　　在 Facebook 之前：历史上的社交网络

　　黑人权力：美国及其他地区的种族、性别和解放

　　埋葬白神：早期现代殖民世界中的土著人民

　　冷战史

　　小说中的历史

　　屏幕上的历史

　　二十世纪的国际秩序

　　微观历史与日常生活史

　　口述历史

　　呈现过去：公开历史

　　历史学家的研究技能

　　动物转向：历史上的人类和非人类动物

　　美国在越南

　　全球背景下的美国内战

　　受到攻击：冷战时期的后方

　　维基百科和历史

　　战前美国南部的妇女和奴隶制

　　工作安排

　　生命政治学：医学、意义和权力

　　饮食

　　公共历史与政策：理论与实践

　　历史视角下的种族与种族主义

　　全球冷战

　　妇女与权力

　　数字文化遗产：理论与实践

　　遗产、地方和社区

　　遗产、历史和身份

　　美国梦魇：美国哥特文学中的社会政治话语

　　“城市故事”——当代美国小说中的生存空间

　　三、培养目标

　　3.1 提升知识和专业技能

　　谢菲尔德大学的美国历史专业旨在培养学生对美国历史的全面理解和深入研究能力。学生将通过学习历史事件和重要人物，了解并分析美国历史对当代社会和国际关系的影响。此外，学生还将逐步掌握历史研究的基本方法和技能。

　　3.2 培养批判性思维和分析能力

　　谢菲尔德大学鼓励学生积极实践批判性思维和分析能力。学生将在课堂上参与讨论，发表个人观点，并通过写作和研究项目锻炼批判性思维能力。这种能力培养对于学生未来的学术研究和职业发展都具有重要意义。

　　谢菲尔德大学的美国历史专业为学生提供了广阔的学习平台和培养机会。学生将接受富有挑战性和学术深度的教育，掌握专业知识和研究技能。希望通过这个专业的学习，学生们能够破解历史之谜，深入了解美国历史的发展，为未来做好充分的准备。

　　针对谢菲尔德大学美国历史专业的留学生，西听留学生辅导中心提供多种形式的课业辅导支持。留学生可以选择一对一学术导师辅导，帮助他们解决学术难题和提高学术表达能力。此外，西听还举办学术写作和讲座技巧的工作坊，帮助留学生提高学术写作和演讲的技巧。西听致力于为留学生提供全方位的学术支持，助力他们在谢菲尔德大学的学业取得更好的成果。