全球和行星健康专业是杜伦大学开设的一门跨学科学科，旨在培养学生对全球健康和卫生相关问题的深入理解和应对能力。本文将详细介绍杜伦大学全球和行星健康专业的设置、课程内容以及培养目标。

　　一、课程设置

　　全球健康人类学

　　社会环境中的行星健康

　　社会、能源、环境和复原力

　　论文

　　职业论文（包括安置）

　　实地考察和解释

　　实地考察

　　人类学统计分析

　　能源和社会的背景和挑战

　　社会、健康和福祉

　　气候变化生存人类学技能高级研究

　　人类学与发展

　　审问民族志

　　人类学思考

　　了解社会和文化

　　气候人类学技能高级研究

　　改变生存

　　烟草人类学高级研究

　　废墟中的资本主义高级研究

　　奥莫河谷下游的发展、冲突和危机高级研究

　　权力和治理的高级研究

　　健康不平等人类学高级研究

　　毒药、污染和化学人类世的高级研究

　　环境经济与政策（经济学）

　　环境评估（经济学）

　　自然资源管理（经济学）

　　水文与水资源（工程）

　　批判医学人文学科：框架和辩论（英语研究）

　　了解风险（地理）

　　气候、风险和社会（地理）

　　使用地理技能和技术（地理）

　　风险、科学与传播（地理）

　　水文气象灾害（地理）

　　风险边界（地理）

　　气候变化法律和政策（法律）

　　全球环境法（法律）

　　医疗法与伦理（法）

　　当代医疗法问题（法律）

　　科学、医学和启蒙运动（哲学）

　　伦理、医学和历史（哲学）

　　科学与医学中的哲学问题（哲学）

　　健康与疾病社会学（社会学）

　　社区、公民社会和社会正义（社会学）

　　参与行动研究（社会学）

　　外语研究中心提供的学分语言模块

　　二、培养目标

　　杜伦大学全球和行星健康专业的培养目标包括以下几个方面：

　　1.跨学科能力：通过跨学科的课程设置，培养学生综合运用全球健康学、公共卫生学、环境科学等学科知识并融会贯通。

　　2.团队合作能力：通过合作项目和小组讨论，培养学生与不同背景的同学进行合作的能力，提高解决全球健康问题的团队合作能力。

　　3.创新精神：通过开展实践工作和课程项目，培养学生创新解决全球健康挑战的能力。

　　4.研究与分析技能：培养学生扎实的研究和数据分析能力，以便更好地理解全球和行星健康问题并提出解决方案。

　　作为一名留学生，对于外国学校的课业辅导和学习支持，尤其重要。西听提供多种形式的课业辅导，致力于帮助留学生融入校园生活并取得优异的学业成绩。

　　1.学术指导：西听为留学生提供学术指导服务，包括指导留学生制定学习计划、提供学术写作指导和讲解相关课程内容等。

　　2.教师办公时间：各个学院和教师会定期设立办公时间，学生可以预约与教师面谈，提出问题或寻求帮助。