伯明翰大学（UniversityofBirmingham）是英国一所历史悠久、享有盛誉的学府。作为英国顶尖的研究型大学之一，伯明翰大学的艺术史专业在全球享有很高的声誉。这里的艺术史专业结合了丰富的学术资源和广泛的研究领域，为学生提供了一个独特的学习和研究环境。

　　一、专业概述

　　1.1专业背景

　　艺术史是一门研究人类历史和文化的学科，它研究并解释艺术作品在不同历史时期和文化背景下的产生、发展和影响。伯明翰大学的艺术史专业致力于培养学生扎实的学术功底和独立思考能力，使他们能够在艺术研究领域中做出杰出的贡献。

　　1.2专业特点

　　伯明翰大学的艺术史专业注重培养学生的批判性思维能力和研究方法，同时引导学生发展自己的独特视角和研究兴趣。专业课程涵盖了从古代艺术到当代艺术的多个领域，包括绘画、雕塑、建筑、摄影等。学生将深入探讨不同时期艺术作品的历史背景、艺术家的创作思想以及作品的审美价值。

　　二、课程设置

　　第一年

　　艺术史中的历史概念

　　艺术史中的争论与方法

　　对象和媒介1：绘画、素描、版画、雕塑

　　对象与媒介2：摄影、电影、表演与装置

　　写作艺术史I

　　写艺术史II

　　20件物品的艺术史A

　　所有人的语言

　　第二年

　　艺术史研究技巧

　　艺术史领域：海外游学

　　艺术、种族和大英帝国，1837-1901年：背景、方法和遗产

　　工艺：实践、概念、行动主义

　　世纪末维也纳的艺术、建筑和设计

　　印象派及之后：十九世纪末法国的艺术与社会

　　意大利和荷兰的文艺复兴时期艺术c.1400-60

　　画廊内部：策划展览

　　权力、社会、政治：北欧的宗教艺术c.1400-1600

　　最后一年

　　论文

　　专业技能模块

　　当代艺术与家居

　　非自然史：现代西方艺术中的动物

　　巴黎现代，1850-1930：图像、概念、女性气质Paris

　　塑造肉体与技术：1918-1933年德国的现代主义与身体

　　当代艺术与男子气概

　　米开朗基罗

　　拉斐尔前派：背景、方法和声誉

　　翻页：手稿和印刷品，过去和现在

　　英国的雕塑实验，1837-1901年

　　柏林1890-1933：一座（伟大的？）城市的交响乐

　　由内而外：1840-1940年法国艺术、设计和文化中的室内与室内设计

　　三、学习环境

　　3.1师资力量

　　伯明翰大学的艺术史专业拥有一支由知名学者和专家组成的教师队伍。他们在各自的研究领域具有丰富的经验和深厚的学术背景，可以为学生提供全面的学术指导和研究支持。

　　3.2学习资源

　　伯明翰大学艺术史专业的学习资源丰富多样。学校图书馆拥有大量关于艺术史的著作和研究资料，学生可以自由获取和使用。此外，学校还与众多博物馆和艺术机构建立了合作关系，为学生提供参观和研究的机会。

　　西听提供了全面的课业辅导服务。学生可以参加学术写作指导课程，提高自己的学术写作能力；还可以预约导师进行一对一的辅导，解决学习中遇到的问题。此外，西听还组织了许多研讨会和学术讲座，帮助学生拓宽知识面和交流学术观点。